Ejercicio 27

Aquí os muestro cómo he realizado un juego de Invader


¿Cómo funciona?

1. Hay que darle a la bandera verde.
2. Comienzan los objetos a moverse
3. Tienes que matarlos moviendo el ratón y presionando en el momento exacto para que desaparezcan todos los objetos.

Enlace

Ejercicio 26

Aquí os muestro cómo he realizado una presentación de algunos de los personajes de Los Simpsons.


¿Cómo funciona?

1. Hay que darle a la bandera verde.
2. Si le das a la flecha verde, comienzas la presentación y el gato te dice cuál es el nombre de cada uno de los personajes que van apareciendo en la pantalla. 
3. Si le das a la flecha roja, retrocedes y ves los personajes al revés.

Enlace

Ejercicio 25

He realizado un juego de bolas en Scratch que consiste en:

1. Para que el juego comience hay que darle a la bandera
2. Después de esto para que se realice el diálogo tienes que seguir dándole a una bola u a otra
3. Si le das a la bola verde respondes de tal manera que que el diálogo sigue.
4. Si le das a la bola roja respondes de tal manera que el diálogo finaliza.

Enlace

Ejercicio 24

He realizado un juego de bolas en Scratch que consiste en:

1. Para que el juego comience de 0 hay que darle a la bandera
2. Después de esto para que se muevan las bolas debemos presionar la tecla "espacio"
3. Si le das a la bola roja se resta 1 punto.
4. Si le das a la bola verde se suma 1 punto.

Enlace

Ejercicio 23

He creado una hoja de cálculo en la que he introducido los coeficiente de una función cuadrática. También he calculado los valores de la función entre -10 y +10 y la he respresentado gráficamente.

También he calculado las raices de la función de segundo grado, utilizando =si() para discriminar si tiene solución o no.

Aquí hoja de cálculo:

Aquí .pdf:

Ejercicio 22

Aquí están las notas de 20 alumnos y he calculado la media, la ponderada, he redondeado e indicando quienes han aprobado y quienes no teniendo en cuenta los porcentajes de cada examen:

Aquí dejo la hoja de excel:

Aquí dejo el .pdf:

Ejercicio 21

En este ejercicio he elegido resolver una fórmula de segundo grado y he explicado paso a paso cómo se resolvería. También está incluida la solución de las dos "x".

Aquí dejo el enlace al gdoc:

Aquí dejo el enlace al .pdf:

Ejercicio 20

Aquí os dejo mi horario 2018 de 1º de Bachiller con colores, iconos y las horas exactas contando con recreos incluidos.

Aquí dejo mi archivo .gdoc:

 Aquí dejo mi archivo .PDF:

Ejercicio 19

He realizado una copia del ejercicio 18 y he añadido 5 imágenes, una "en línea", otra "ajustar texto", otra "dividir texto" y finalmente he puesto las dos últimas en una tabla con su respectivo nombre de la raza.

Aquí dejo el archivo .gdoc:

Aquí dejo el archivo .pdf:

Ejercicio 18

Aquí está mi documento de 10 hojas:

Gdoc:

Archivo .PDF:

Proyecto 2: Trabajo colaborativo en Audacity

Aquí está mi trabajo colaborativo sobre el medio ambiente, centrada en el derecho al medio ambiente.
Aquí dejo mi archivo mp3:

Ejercicio 17

He elegido narrar un trozo de la historia del patito feo.

Aquí está el archivo mp3:

 

Aquí está el archivo .aup:

 

 

 

Ejercicio 16

He elegido dos canciones que hasta ahora son las que más me gustan.

Lo primero dejo el archivo mp3:

Lo segundo dejo el archivo .aup:

Ejercicio 15

He cogido varios vídeos de YouTube de cómo hacer una tortilla de patata y he recortado los mejores trozos de cada vídeo añadiendo mi voz con una canción de fondo.

Ejercicio 14

Este es mi anuncio y he decidido hacerlo del Kit Kat. He contado con la colaboración de las hermanas Vallado.

Archivo .pdf:

Desde Youtube:

Examen sorpresa audacity

Ejercicio 13

He decidido hacer un stop motion jugando con las manualidades realizadas por mi madre y con las bolas de letras que sirven para hacer otro tipo de manualidades.

Ejercicio 12

Este es el tríptico realizado:

En .pdf:

Ejercicio 11

Este es el scribus realizado en clase:

Prueba de velocidad de publicación de un .pdf